乡镇党政领导班子__精神学习教育查摆问题清单和整改清单

根据_、省委、市委和县委关于学习教育的部署要求，xx乡镇党政领导班子现结合工作实际，形成学习教育查摆问题清单及整改清单如下。

一、总体要求

坚持把贯彻落实__精神作为捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的政治检验，紧扣“两个问题清单”，通过专题学习研讨、典型案例警示、班子成员互评、村居一线走访等方式，重点查摆领导班子在思想教育、公务接待、调查研究、文风会风、联系群众等领域存在的xx项突出问题，同步建立党委领导、镇村联动、党员跟进的三位一体整改体系，力求将学习教育查摆问题与集中整治变为促进乡村振兴的生动实践。

二、具体问题与整改举措

（一）不担当不作为、推诿扯皮方面

问题表现：落实上级决策部署还有偏差。在落实方针政策和上级重大决策部署上，存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上紧下松、上实下虚的现象，导致一些工作落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。部分班子成员面对急难险重工作，存在“等靠要”等问题，主动担当作为不够。

整改举措：一是认真研究上级相关方针政策以及重大决策部署，结合xx各项发展实际，针对性的制定镇本级落实方式方法，坚持用_新时代中国特色社会主义思想指导实践，推动工作。二是持续发挥党政办督查作用，根据上级各项决策部署要求，坚持每周一督，真督实查。同时建立健全班子成员定期调度督导机制，针对当前各项重大中心工作和任务要求，采取定期调度督导的方式，持续抓好贯彻落实，确保党_决策部署以及省市县三级工作要求真正在xx落地见效。

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