领导干部_学习教育读书班交流发言(18篇,4.1万字)

心得体会

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  • 市人大办公室主任
  • 市委副书记、市长
  • 市委常委、统战部部长
  • 县委书记
  • 县长
  • 纪委书记
  • 县局党委书记
  • 区委常委、组织部部长
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  • 区直机关青年干部
  • 集团副总
  • 国企领导班子成员
  • 国企纪委书记
  • 公司纪委书记
  • 高校党委书记
  • ​支部书记

篇1

市人大办公室主任

按照市委统一安排,我认真参加了此次_学习教育读书班。为期三天的读书班,不仅是一次完整系统全面学习《中国_纪律处分条例》(以下简称《条例》)的难得契机,更是对我们思想的“再充电”、精神的“再补钙”、工作的“再加油”。读书班期间,通过聆听辅导、分组学习、讨论发言、警示教育等方式,我逐章逐条学习了《条例》,对《条例》有了更加全面的把握和了解,对全面从严治党永远在路上有了更加深刻的体会与感悟。作为一名人大机关的领导干部,要把深入开展_学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务,作为同以_同志为核心的党_保持高度一致的实际行动,作为持续推进“四个机关”建设的头等大事,在市委和市人大常委会党组的坚强领导下,全面对标对表、精心部署人大机关_学习教育各项工作,推动_学习教育在人大机关走深走实、见行见效,为奋力谱写xx高质量发展新篇章提供坚强的纪律保障。

一、提升认识学,不断增强_学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉

__以来,以_同志为核心的党_把纪律建设纳入_建设总体布局。__多次就开展_学习教育发表重要讲话、作出重要指示,强调“组织开展好_学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”,为我们开展_学习教育提供了重要遵循。这次《条例》修订,将__相关重要论述转化为纪律要求,用_创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作,与时俱进赋予法规制度以生命力,为一刻不停推进全面从严治党提供了坚强纪律保障,也为广大党员干部明确了自律标准、划设了行为底线。深入开展_学习教育,我们一要学出政治忠诚,站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,把开展_学习教育同深入学习贯彻__历次来x考察重要讲话重要指示精神结合起来,同学习_、省委、市委人大工作会议精神联系起来,同持续拓展巩固xx教育成果贯通起来,深刻领会_纪律、规矩的内涵和要求,真正做到入脑入心、学深学透。二要严守政治底线,主动接受_学习教育的淬炼洗礼,自觉用党规_校正思想和行动。《条例》新增第五十七条,充实“党员领导干部政绩观错位,违背新发展理念、背离高质量发展要求”的处分规定,将劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律。认真反思xx严重违纪违法典型案例,xx固守错误的政绩观,将高质量发展要求抛诸脑后,本质上是缺乏政治定力和政治自律,没有严守政治底线。我们必须坚持以案为鉴、反躬自省,坚决破除错误的政绩观,坚决摒弃背离新发展理念的做法,真正使学习_的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。三要强化政治担当,切实增强开展_学习教育的责任感和使命感,真正让_学习教育在人大机关抓紧抓实抓出成效,引领带动人大机关党员干部不断增强政治定力和纪律定力,推动铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循,内化为日用而不觉的言行准则,着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

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