
领导干部深入贯彻_八项规定精神学习教育访谈材料
自_启动深入贯彻_八项规定精神学习教育以来,我们坚持xx,现汇报如下。
一、落实重点任务,推进学习教育常态化长效化方面
一是夯实学习基础,确保教育覆盖全员。聚焦重点任务,各项工作有序开展。为保障学习成效,统一购置《_关于加强_作风建设论述摘编》xx本,同时要求单位自行购买其他党员部分,确保党员随手翻、随手学,采取分类发放模式,对在家党员逐户上门当面发放,为流动党员提供邮寄服务,实现学习资料“人手一本”。x月x日至x日举办了为期2天的县级领导干部深入贯彻_八项规定精神学习教育读书班,采取专题辅导、个人自学、交流研讨等方式进行集中学习,为全县学习教育开了好头、做了示范。在“xx发布”“xx组工微讯”微信公众号开设了学习教育专栏,定期发布学习教育信息及案例xx余篇,营造了浓厚的学习氛围。x月x日召开警示教育大会,以典型案例敲响纪律警钟;x月份各党支部结合主题党日活动开展专题党课,将_八项规定精神学习融入日常、抓在经常,推动学习教育入脑入心。
二是坚持问题导向,深入开展自查自纠。在学习教育过程中,坚持学用结合、查改贯通。x级干部与各基层党组织班子对照x项检查清单,结合2024年度民主生活会查摆的作风建设问题,全面开展自查自纠,建立集中整治台账,逐项明确整改措施、责任人和完成时限,以刀刃向内的勇气推动作风建设走深走实。根据_要求,这次学习教育,不派指导组和督导组,但工作任务不能减、标准不能降、要求不能松。为此,xx县建立“县级统筹-专班督导-基层落实”三级联动机制,推动专班成员全员下沉一线,集中xx天时间对全县xx个基层党组织开展全覆盖督导,针对发现的共性问题形成清单式整改指引,确保基层学习教育不走偏。
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