乡镇党委学习教育查摆问题清单和整改清单

汇报材料

根据县委关于深入贯彻__精神学习教育的工作要求,xx镇党委紧扣学习贯彻_作风建设重要论述主线,对照__精神特别是上级下发的《查摆重点问题参考清单》,组织党员集中学习了相关文件,并向全体党员征求了意见建议,在总结2025年度以来工作的基础上,深入查摆存在问题及剖析原因,精准全面制定整改举措。现将相关情祝汇报如下:

(一)不担当不作为、推诿扯皮方面

存在问题:部分党员干部担当作为意识比较薄弱,畏难情绪较严重。自推行家庭联产承包责任制和山林权制度改革以后,农村集体土地基本上都分到户了,村集体可用资源基本没有,发展村集体经济找不到支撑点。有些村干部思想保守、观念陈旧,缺乏开拓进取的精神,不善于因地制宜发展村级集体经济,把希望寄托于上级帮扶上;有的村干部忙于乡村振兴、环境整治等有考核任务的“中心工作”,还要兼顾自家生产,很少把时间和精力用于发展村集体经济;有些村干部小富即安,规模发展意识不强,满足于出租房屋、土地、山林等微小收入,对发展村集体经济缺乏长远规划和打算。我镇干部在村集体经济发展上缺经验少办法、存在抵触心理,班子成员日常下乡交流中也听到过干部的抱怨,座谈时也有类似的反映,但没有针对性地进行教育疏导,反映出对干部的关心关爱,对与群众利益关切的事业推动上,存在韧性和坚定性不足的问题。

整改举措:深入贯彻__“发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势”重要要求,加大村集体经济发展扶持力度,统筹人力、物力、财力发展集体经济,以干部争先促进乡村振兴发展。一是用好_财政和省管、市管党费专项扶持资金。做好县级财政配套,加大资金投入,强化项目支撑,扶持空壳村、经济薄弱村,实现“脱壳消薄”。二是健全多样化帮扶机制。认真落实扶持村级集体经济发展的各项政策措施,如村企挂钩、征地留用地、税收返还奖励等支持措施,建立机关干部、部门单位、利税大户与经济薄弱村结对帮扶机制,尽快形成稳定的村集体经济收入渠道。三是建立激励机制。按照省市部署,根据村级集体经济收入状况,按比例提取奖励基金,对获得全市“百强村”的村干部给予物质奖励。对村集体经济发展成效显著的村党支部书记进行定期表彰,在评先评优上推荐,在选聘乡镇事业编、竞争性选拔乡镇领导干部中择优推荐,形成村村争先、人人思进的生动局面。

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