干部考察报告正如干部的一张“画像”，能否准确反映该名干部的特点、成绩、问题，会不会出现“千人一面”的情况，考验着考察干部的水平。干部“画像”就当给人以“见文”如“见面”的感觉，需要做好“三精”“三定”，让“画像”传神。
人像的素描需要打好底稿，首当其冲的就是确定人像的比例、位置，明确突出表现哪里、简单勾勒哪里，否则，就可能“整页都找不到重点”或者“整页都无关紧要”。与素描同理，为干部“画像”也应当首先明确定位。要通过沟通了解、实地考察、同事及服务对象证实，以精到的眼光框定考察对象到底属于“业务骨干型”“沟通协调型”还是“老黄牛型”等，围绕这个定位确定报告内容的占比，从考察素材中着重挑选与其特征相符、具有鲜明特色的情况进行撰写，不必面面俱到，使报告充满“抑扬顿挫”的“美感”，让人一眼就看到重点、一看就知道亮点。
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为进一步将各项工作之根稳扎农村，xx党员干部下基层，进农户，察民情，解民困，贴民心，推进基层组织建设深入开展。
在全市上下“大战红六月、冲刺双过半”，深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育之际，我们举办这次经典诵读活动，让跨越时空的对话唤醒初心，让浸润血脉的信仰淬炼忠诚，以实际行动服务保障X高质量发展。
作为一名幼师，我每天都沉浸在孩子们的世界里，陪伴他们成长，见证他们的每一个第一次。而随着2025年《学前教育法》的颁布与学习，我对自己的工作有了更为深刻的认识与思考，它如同一座明亮的灯塔，为我照亮了前行的道路，指引着我在学前教育的海洋里，以法为基，守护童真。
我们召开全县领导干部基层蹲点调研动员会。这次会议的主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承和弘扬“四下基层”优良传统，动员全县领导干部下沉基层、深入一线，以实际行动赋能乡村振兴，推动我县“三农”工作再上新台阶。下面，我讲五个方面的意见。
今年以来，县教育局深入贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要指示精神，坚持以人民为中心，牢固树立安全发展理念，强化红线意识和底线思维，紧紧围绕省、市、县安委办工作部署，扎实推进教育系统重大风险防范化解，全力维护教育系统安全稳定。
文风、话风、会风不是小事。一篇辞约意丰的短文可以传诵千古，一个生动有趣的故事能够深入人心，一次坦诚交心的沟通让人如沐春风，一场集思广益的会议推动事业发展。
“作风”是一个涵盖面很广的概念，它通常指的是个人或组织在思想、工作、生活等方面表现出来的态度、行为方式和习惯。以下是一些常见的作风方面以及对照检查时可以考虑的要点。
对公文写作的规范性、精准性和时效性提出了更高要求。然而，日常工作中仍存在部分公文逻辑不清、格式不规范、内容空泛等问题，这些短板不仅影响工作效率，更可能造成政策执行偏差。此次举办培训班，目的是帮助大家系统提升公文写作能力，以“笔力”强“脑力”、促“行动力”。
