小学2023-2024学年德育工作计划方案

计划方案

一、指导思想

x小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示,全面落实立德树人的根本任务,继续围绕我校“质量立校,规范立身,名师培养,安全护航”这一办学目标,推进学校的德育工作。新的学期,我们定会知不足而奋进,望远山而前行。

二、工作目标

1.树立全员德育意识

继续探索并逐步形成学校、家庭、社会一体化的德育,以学校德育为主导,以家庭德育为基础,以社会德育为延伸。学校德育工作中,继续鼓励所有教职员工积极参与,把德育贯穿在教育活动的全过程,努力实现人人德育、时时德育、事事德育、处处德育,形成全员、全程、全方位育人的良好氛围。

2.强化德育主体责任

(1)突出抓好班主任队伍建设。继续组织班主任成长工程的系列培训和德育项目化学习的系列活动;组织班主任开展读书交流活动,体验与书籍为伴、与智慧结缘、与榜样同行的快乐;按照“问题即课题”的原则,结合学期德育工作案例,分年段组织班主任进行小专题经验交流与分享,提升班级德育工作的针对性和实效性;鼓励教师考取国家心理咨询师和家庭教育指导师资格证书。通过上述举措,使班主任成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,提升班主任队伍的整体素质,打造x小学德育品牌名片。

(2)着力进行任课教师队伍建设,为班主任、副班主任队伍储备力量。一方面,任课教师明确自己是课堂上管理、教育学生的第一责任人,既要对学生进行有效管理,保证正常的教育教学秩序,又要对学生的学习行为、学习能力进行指导训练,注重学生情感态度价值观的教育,更要能够及时处理课堂突发事件,主动与班主任沟通。若遇到个人无法处理的问题,及时联系班主任并协助处理,杜绝随意将课堂上的问题推给班主任的现象发生。另一方面在值周、带班工作中,树立全员德育意识、责任意识,为成为优秀的德育工作者累积工作经验和教育智慧。

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